Expérience sur les microbes
Petite expérience en classe : la maîtresse a distribué des paillettes argentées dans les mains de la moitié des enfants, et des paillettes vertes dans les mains de l’autre moitié. C’étaient « des faux microbes ». Puis nous nous sommes mis au travail : ateliers, découpage de pâte à modeler, puzzles, peinture… A 10h, nous avons observé nos mains avant de passer aux toilettes : des paillettes partout, et des deux couleurs mélangées ! (et même jusque dans les cheveux…) Nous avons expliqué que lorsqu’on tousse dans nos mains, on dépose des microbes dessus, que l’on sème ensuite un peu partout (et oui, il y en avait plein dans la pâte à modeler aussi !), et que l’on transmet très vite aux copains quand on les touche, qu’on leur donne la main… Certains en avaient encore après le lavage des mains (ce qui questionne aussi sur la qualité du frottage !!!)
Conclusion : ON TOUSSE DANS SON COUDE !!!!! (et pas dans sa main… ) Et c’est valable pour les adultes aussi, à la maison également 😉
Les émotions !
A partir de la lecture de plusieurs albums, nous travaillons sur les émotions : la joie, la tristesse, la colère, la peur, la sérénité. Savoir les reconnaître, pour les nommer et mieux les comprendre ! Pour soi, et pour les autres aussi.
A vous de deviner celles que nous mimons sur les photos !
Yoga des Moyens
pour apprendre à se recentrer sur soi, à respirer, à se canaliser… et faire travailler l’équilibre (ici la posture du flamant rose), connaitre les noms des parties du corps…
Atelier intergénérationnel à l’EHPAD
Lundi 28 septembre, nous sommes allés pour la 1è fois à l’EHPAD pour un atelier avec les papys et mamies. Nous avons fait des jeux de société pour faire connaissance, et c’était très chouette ! (oui, ils trichent autant que nous…)
Découverte de la harpe
Vendredi 18 septembre, Maëline (la fille de la maitresse), nous a fait découvrir un instrument de musique : la harpe !
Elle nous a joué « Petit escargot », puis un morceau que nous ne connaissions pas, et elle a fait essayer à tous les enfants qui le souhaitaient.
Jeu de numération avec Annie
Reconnaître et nommer les chiffres de 1 à 3 sur le dé, prendre AUTANT de jetons que demande le dé, attendre son tour…
Et faire connaissance avec Annie !
Autour du prénom !
Former son prénom en lettres mobiles, ou celui d’un copain (avec modèles), c’est savoir prendre des indices sur la forme des lettres, leur place dans le prénom (nous avons d’ailleurs bien ri en modifiant l’ordre des lettres de chaque prénom de la classe… AXIL, LIOTE, ILOUSE…)
