Spectacle du 4 avril, classe des Moyens !
Après des semaines de répétitions, du stress, de l’envie, un peu de peur aussi, et beaucoup d’excitation, c’est avec joie que les enfants vous ont présenté leur spectacle sur le thème de « l’Art ». Merci au public !
continuité pédagogique octobre 2022
Bonjour à tous,
Voici une proposition d’activités à travailler à la maison avec votre enfant pendant cette période d’isolement…
Ne faites pas tout la même journée ! Piochez, alternez, revenez-y…
Bon courage à vous ! (il faut cliquer sur le lien bleu « octobre 2022 » pour ouvrir le document)
et le fichier en annexe Le-chiffre-manquant
Fabrication du pain ! vendredi 17 juin
Marion Godiard, de la Boulenc’Cheminotte, est venue avec son four mobile pour nous apprendre à faire du pain…
Explications, liens avec la visite de la ferme la veille, et pétrissage !
Pour faire du pain, il faut 4 ingrédients : de la bonne farine, de l’eau, du levain, et un peu de sel !
Маріон Годіард, з Буленххемінотти, прийшла зі своєю мобільною духовкою, щоб навчити нас робити хліб … Пояснення, зв’язки з візитом ферми напередодні, і замішують! Щоб зробити хліб, потрібно 4 інгредієнти: гарне борошно, вода, закваска та трохи солі!
Fabrication du pain ! (fin)
Voici notre projet qui se termine : de la graine au pain ! Semer du blé, faire des essais (avec ou sans eau? avec ou sans lumière?), observer, dessiner, s’émerveiller de nos épis, visiter la ferme, les champs, le moulin, mettre sa farine en sac, et faire son pain, l’enfourner, et… le déguster !!!!!
Ось наш проект, який закінчується: з насіння хліба! Посіння пшениці, випробування (з водою або без нього? З світлом або без нього?), Спостереження, малювання, дивується нашими вухами, відвідування ферми, поля, млин, покладіть своє борошно в мішок і хліб, запікайте його та. .. Спробуй це !!!!!
Quelques ateliers en classe… Mai 2022
Photos de la création de la carte de la fête des mères (avec l’espèce d’essoreuse à salade) ; puis un jeu d’observation et de description (affiner son regard, écouter une consigne orale précise,etc.) ; un jeu avec Léa, notre stagiaire de 3ème, pour associer les écritures chiffrées aux constellations du dé ; un memory des syllabes finales ; un jeu de repérage spatial ; un jeu de mistigri des quantités à associer à l’écriture chiffrée. (1 à 5 pour les petits, 1 à 10 pour les moyens)
De la graine au pain : suite !
Notre blé a beaucoup poussé et… des épis sont enfin apparus !
Nous les avons observés, puis dessinés.
